Anderen dienen

Gezamenlijke start

Welkom (2 minuten)

Hi allemaal! Dit is de laatste les van ons Superboek “Het Laatste Avondmaal”. We hebben geleerd om net als Jezus een nederige dienaar te zijn. Wie kan me vertellen hoe de maaltijd werd genoemd die Jezus met Zijn discipelen deelde? Het laatste avondmaal, of Pascha.

Wat deed Jezus als nederige daad van dienst voor zijn discipelen tijdens die maaltijd? Hij waste hun voeten.

Wat zei Hij ook tegen zijn discipelen dat ze moesten doen? Om anderen te dienen zoals Hij hen had gediend.

Ik vind het echt leuk om God met jullie allemaal te aanbidden! Laten we samen Het Reddingslied zingen. Laten we tijdens het zingen eens nadenken over hoe Jezus ons kwam dienen en bereid was om voor ons aan het kruis te sterven! Dat was het ultieme offer — ons op de eerste plaats zetten voor Zijn eigen leven! Als je Jezus niet hebt gevraagd om in je hart te komen en je Redder te zijn, is er geen betere tijd dan vandaag!

Video 7 afspelen: (Lied) Het Reddingslied
(3 minuten)

Zorg ervoor dat je het nummer van te voren bekijkt, zodat je met de kinderen kunt meezingen.

📹

SuperWaarheid en Discussie (3 minuten)

Onze SuperWaarheid voor vandaag is: “Ik zal Jezus volgen door anderen te dienen zoals Hij deed.” Laten we dat samen zeggen.

Toen Jezus op aarde leefde, gaf Hij ons een voorbeeld om te volgen. We zijn uitgedaagd om anderen als geheime dienaren te dienen. Kunnen twee vrijwilligers — een jongen en een meisje — vertellen hoe ze iemand hebben gediend sinds onze laatste les?

Dat is echt geweldig! Laten we anderen blijven dienen zoals Jezus dat deed!

Introduceer een video met een verkort Bijbelverhaal
(1 minuut)

Als alle kinderen de video met het Bijbelverhaal in een vorige les hebben bekeken, laat die dan hier weg en ga direct naar de SuperVers.

Laten we, om onze herinneringen aan het Bijbelverhaal op te frissen en eventuele kinderen te helpen die het in een vorige les niet hebben gezien, een korte versie van de Superboek aflevering bekijken om te zien hoe Jezus een dienaar werd en anderen leerde hoe ze met een nederige houding konden dienen.

Video 4 afspelen: Verkort Bijbelverhaal
(8 minuten)

📹

Superboek neemt Chris, Joy en Gizmo mee naar Jeruzalem, waar mensen juichen als Jezus op een ezel de stad binnenkomt. Wanneer Jezus de voeten van zijn discipelen wast, leren ze dat grootsheid in Gods koninkrijk betekent dat je anderen moet dienen.

Video 10C afspelen: SuperVers Afbeelding 3

De afbeelding duurt 2,5 minuten zonder geluid; zet de video uit of pauzeer nadat kinderen het vers herhalen.

📹

SuperVers Discussie (2 minuten)

Ons Supervers, Efeziërs 5:2, zegt:

Houd van elkaar, net zoals Christus van ons houdt. Want omdat Hij zoveel van ons houdt, heeft Hij zijn leven voor ons geofferd. En God was blij met zijn offer.

Leef een leven vol met wat? Liefde.

Naar wiens voorbeeld? Christus, Jesus’.

Hij hield van ons en bood zichzelf aan als wat? Offer voor ons.

Een aangenaam aroma voor wie? God.

Laten we allemaal de hele SuperVers samen zeggen. Klaar? Kinderen herhalen het vers.

Kinderen krijgen in de kleine groepen meer tijd om het SuperVers te leren.

Video met de introductie van wegwijzers
(1 minuut)

Nu hebben we een speciale video over het Joodse Paasfeest, het laatste avondmaal dat Jezus had voordat Hij aan het kruis stierf.

Video 6 afspelen: Wegwijzers (4 minuten)

📹

Gebed en uitzending (2 minuten)

Laten we bidden voordat we naar onze kleine groepen gaan. Lieve God, Vader, we prijzen U nogmaals omdat Jezus naar de aarde is gekomen om een nederige dienaar te zijn. Help ons om Zijn voorbeeld te volgen, zodat we een leven kunnen leiden dat U behaagt. In Jezus’ naam, Amen.”

Vandaag oefen je in Kleine Groepen om elkaar te bedienen in een bowlingspel. Veel plezier!

Leiders nemen kinderen mee naar de kleine groepen voor groep 1-3 en 4-8. Als de gecombineerde groep klein is, mogen alle kinderen samen blijven voor een kleine groep.

Spel

Verdeel de groep in twee teams. Laat tiener de leider assisteren bij het bijhouden van de score. De kinderen dienen elkaar door de bekers van hun team in een piramide te plaatsen: vier onderaan, drie op het volgende niveau, twee op de volgende rij en één bovenaan. Elke speler in een team krijgt twee beurten achter elkaar de tijd om te proberen alle bekers omver te gooien door de bal te rollen. Die speler zal dan dienen door de bekers van de volgende speler te stapelen. Laat een helper de score bijhouden van het aantal bekers dat elk team stapelt – in plaats van omver te gooien – om de inspanningen voor het opbouwen te belonen. Het team met de hoogste score wint.

Heb je liever de bekers gestapeld of de bal gerold?

Ja, het zou leuk zijn om de bal steeds opnieuw te rollen en anderen de bekers te laten stapelen en de ballen naar jou terug te geven, nietwaar? Maar we hebben iets heel anders geleerd van Jezus en hoe Hij Zijn leven op aarde leidde. Hij kwam niet naar de aarde om gediend te worden — Hij vernederde zichzelf en kwam om anderen te dienen!

Alternatieve spel ideeën:

• Het spel kan gespeeld worden met twee ballen – één per team – door de bal voor elke worp terug te geven.
• Als extra verbinding met de SuperWaarheid kun je elke bal vervangen door een opgerolde sok en benadrukken dat we in de voetsporen van Jezus moeten treden.
• Speel voor kleinere klassen met één set bekers en werk als groep voor een zo hoog mogelijke score.

Onderwijs

De Paaskaarten hebben de vorm van een schijf en lijken op ongezuurde broden.

Laat tijdens de presentatie zo mogelijk de elementen zien die je kerk gebruikt voor het Avondmaal — druivensap/wijn, wafel/brood — als extra visueel hulpmiddel.

In ons Superboek video hebben we gezien hoe Jezus op de avond voor zijn kruisiging de Paasmaaltijd vierde met zijn discipelen. Laten we eens wat dieper kijken naar wat Pascha is en wat er die avond in de bovenzaal plaatsvond.

1. Geef de beker voor het laatste avondmaal aan een kind, dat kaart nummer # 1 verwijdert en deze hardop voorleest. Pascha.

De viering van het Pascha herinnert aan de avond dat Mozes de Israëlitische slaven uit Egypte leidde. God droeg elke Israëlitische familie op om een perfect lam te offeren en het bloed ervan op de deurposten van hun huizen te verspreiden. Toen Gods engel door heel Egypte ging om alle eerstgeborenen te doden, ‘passeerde’ hij elk huis met het bloed op de deurpost. Iedereen binnen werd beschermd door het bloed van het lammetje. De Egyptische huizen hadden geen bloed op hun deurposten, dus stierven hun eerstgeboren zonen. Dit was de laatste plaag die God naar Egypte stuurde om de farao ervan te overtuigen Gods volk te laten gaan. Jezus deelde de Paasmaaltijd met zijn discipelen op de avond voor zijn kruisiging. Elk jaar wordt het Paasfeest vandaag de dag nog steeds gevierd en gevierd door Joodse mensen. De Paasmaaltijd wordt ook wel de Sedermaaltijd genoemd.

AANVULLENDE DISCUSSIE VOOR GROEP 4—6

In Exodus 6:5 sprak God via Mozes tot de Israëlieten,

Zeg daarom tegen de Israëlieten: ‘Ik ben de Heer. Ik zal jullie uit de slavernij van de Egyptenaren halen. Ik zal jullie op een machtige manier redden en bevrijden. Egypte zal Ik zwaar straffen.

God deed wat Hij de Israëlieten beloofde en bevrijdde hen van de fysieke slavernij in Egypte! Dit vers is een wegwijzer naar hoe Jezus ons redt van geestelijke slavernij van de zonde. Hij bevrijdde de mensheid door het bloed dat Hij met uitgestrekte armen aan het kruis vergoot. Door dat bloed zijn we bedekt en gereinigd van onze zonden en beschermd tegen Gods oordeel. Petrus zei in 1 Korintiërs 5:7:

Christus, ons Paaslam, is voor ons geofferd.

2. Laten we in de beker kijken naar kaart #2. Geef de beker van het Laatste Avondmaal aan een kind, dat kaart #2 verwijdert en deze voorleest. Avondmaal — Het brood. Matteüs 26:26

Laat kinderen Mattheüs 26:26 opzoeken. Lees het vers langzaam hardop voor terwijl ze meelezen.

Toen ze aan het eten waren, nam Jezus een brood. Hij zegende het, brak het in stukken en gaf het aan zijn leerlingen. Hij zei: “Neem dit en eet het. Het is mijn lichaam.”

Christenen vieren tegenwoordig deze speciale maaltijd. Hoe noemen we dat? Het Avondmaal.

Jezus brak het brood, scheur het schijfvormige papier doormidden en zegende het. Houd het papier voor je neus. Het brood herinnert ons eraan hoe Jezus zijn lichaam offerde voor onze zonden.

AANVULLENDE DISCUSSIE VOOR GROEP 4—6

Jesaja 53:5 zegt:

Híj werd mishandeld vanwege ónze ongehoorzaamheid aan God. Híj werd geslagen omdat wíj zoveel slechte dingen deden. Híj kreeg de straf, zodat wíj vrede met God zouden kunnen hebben. Zíjn lichaam werd stukgeslagen met de zweep, zodat wíj genezing zouden kunnen krijgen van onze ziekten.

Jezus onderwierp zich gewillig aan ongelooflijke fysieke straffen toen Hij werd gegeseld en aan het kruis genageld. Hij begreep dat dit zou gebeuren als Hij het brood brak en zei: ‘Dit is Mijn lichaam.’

3. Kijk nu in de beker naar kaart #3. Geef de beker van het Laatste Avondmaal aan een kind, dat kaart #3 verwijdert en deze voorleest. Avondmaal — De wijn. Matteüs 26:27–28

Laat de kinderen Mattheüs 26:27-28 opzoeken. Lees het vers langzaam hardop voor terwijl ze meelezen.

Toen nam Hij de beker met wijn. Hij dankte God ervoor en gaf hem aan de leerlingen. Hij zei: “Drink hier allemaal van. Deze wijn is mijn bloed waarmee God een nieuw verbond sluit met de mensen. Mijn bloed wordt uitgegoten om de mensen te kunnen vergeven dat ze ongehoorzaam zijn aan God.

Houd de beker omhoog.

Het tweede element in avondmaal, de wijn of druivensap, staat voor het bloed van Jezus. Zijn bloed werd vergoten of uitgestort voor onze verlossing. Verlossing betekent inwisselen of terugkopen. Hij zei dat dit een verbond is — of heilige overeenkomst — tussen God en Zijn volk. Als we de beker drinken, herinneren we ons hoe Jezus de prijs betaalde voor onze zonden en ons vrijliet door Zijn kostbaar bloed aan het kruis te vergieten.

AANVULLENDE DISCUSSIE VOOR GROEP 4—6

1 Korintiërs 10:16-17 zegt:

Door samen uit de wijnbeker te drinken waarvoor we God danken, worden we één met het bloed van Christus. Dat weten jullie. En door samen te eten van het brood dat we breken, worden we één met het lichaam van Christus. Dat weten jullie óók. Omdat we van één brood eten, zijn wij met elkaar verbonden tot één Lichaam. Het maakt niet uit met hoeveel we zijn.

Want we eten immers allemaal van dat ene brood.

Discipelschapsuitdaging/praktische toepassing

Laten we het hebben over onze Superboekuitdaging. Heb je je Superboek Geheime Dienaar Pakket gebruikt als herinnering om anderen te dienen? Zou iemand willen delen hoe je iemand hebt geholpen? Geef kinderen de tijd om te delen. Blijf alsjeblieft bidden en zoek naar mogelijkheden om te dienen! Geef pakketten aan alle kinderen die de vorige lessen hebben gemist.

SuperVers

Als we een leven leiden vol liefde en dienstbaarheid, is God tevreden! Dat doet me denken aan onze SuperVers, Efeziërs 5:2! Laat de kinderen opkijken en Efeziërs 5:2 lezen:

Houd van elkaar, net zoals Christus van ons houdt. Want omdat Hij zoveel van ons houdt, heeft Hij zijn leven voor ons geofferd. En God was blij met zijn offer.

Verdeel de kinderen in twee teams en stel elk team op in een enkele rij. Leg voor elk team een stapel kaarten met de beeldzijde naar beneden op de grond. Plaats de voorbereide posters op de muur of op de vloer tegenover elk team. Als je ‘Go’ zegt, kiest één speler van elk team een willekeurige woordkaart uit de stapel van het team en rent naar de poster. De speler gluurt vervolgens onder één flap over het (de) woord (en) waarvan wordt aangenomen dat het overeenkomt met de woordkaart. Als dat juist is, scheurt de speler de flap eraf om het (de) woord (en) te onthullen. Als dat niet klopt, sluit de speler de flap, racet terug en legt die woordkaart onderaan de stapel van het team. De volgende speler in de rij is aan de beurt. Het eerste team dat het hele couplet ontdekt, wint.

Geweldig werk om je verzen te ontdekken! Jezus heeft ons liefgehad en zijn leven voor ons opgeofferd. God was tevreden met het offer van Jezus omdat Zijn gehoorzaamheid Gods reddingsplan voor ons vervulde. God is blij als we het voorbeeld van Jezus volgen door anderen lief te hebben en te dienen.

Alternatieve memorisatie activiteit

Verdeel de groep in vier groepen en laat elke groep een eenvoudige beweging verzinnen voor een deel van onze SuperVers, Efeziërs 5:2. Laat de groepen na een paar minuten samenkomen om hun deel van het couplet in de juiste volgorde uit te spreken en uit te voeren:

• Leef een leven vol liefde,
• naar het voorbeeld van Christus.
• Hij hield van ons en bood zichzelf aan als offer voor ons,
• een aangename geur voor God.

Houd van elkaar, net zoals Christus van ons houdt. Want omdat Hij zoveel van ons houdt, heeft Hij zijn leven voor ons geofferd. En God was blij met zijn offer.

Opmerking: Jongere kinderen kunnen de SuperVers mogelijk niet uit het hoofd leren. Ze kunnen het gewoon meerdere keren herhalen, terwijl oudere kinderen een deel of alles uit het hoofd leren. Zorg ervoor dat alle kinderen de betekenis ervan begrijpen.

Gebed

Ons Supervers van vandaag, Efeziërs 5:2, zegt:

Houd van elkaar, net zoals Christus van ons houdt. Want omdat Hij zoveel van ons houdt, heeft Hij zijn leven voor ons geofferd. En God was blij met zijn offer.

Wie weet wat een aroma is?

Een aroma is een geur, geur of geur. Breng de met parfum bespoten doek rond. Ik heb iets zoets meegenomen dat ik graag ruik. Vind je het lekker ruiken?

Denk je dat alle geuren aangenaam zijn om te ruiken?

Nee, niet alle geuren zijn aangenaam. Ik heb nog iets meegenomen om te ruiken. Zou iemand dit aroma willen ruiken? Laat vrijwilligers het ruiken en beschrijf het aan de klas. God is niet tevreden met allerlei soorten offers.

Lees Hosea 6:6:

Want Ik wil dat jullie goed zijn voor elkaar. Niet alleen maar dat jullie Mij offers brengen. Ik wil zo graag dat jullie Mij kennen.

Opofferen zonder gehoorzaamheid en liefde is voor God geen aangename geur! Zo’n offer zou hetzelfde zijn als deze azijn! Houd de azijn omhoog.

Laten we God vragen om ons te helpen een leven vol liefde en nederigheid te leiden en anderen te dienen! Romeinen 12:1 zegt,

Broeders en zusters, met een beroep op Gods barmhartigheid vraag ik u… …om uzelf als een levend, heilig en God welgevallig offer in zijn dienst te stellen. Dat is de ware eredienst die van u wordt gevraagd.

Dat vers zegt alles, nietwaar; we zullen een levend offer aan God zijn! Houd het zoet ruikende voorwerp omhoog. Als we God en anderen in gehoorzaamheid en nederigheid dienen, is dat een aangename geur voor God!

Laten we bidden. Ik zal na elke zin pauzeren, zodat jij het ook hardop kunt bidden:

Lieve Heer Jezus,…

Help ons een leven in liefde te leiden…

en offers brengen voor anderen…

terwijl we Uw voorbeeld volgen. …

U kwam om te dienen en niet om bediend te worden. …

U houdt zoveel van ons dat U aan het kruis stierf. …

Dit was een aangename geur voor God. …

Wij danken U voor Uw offer…

door anderen te dienen zoals U dat deed. …

In Uw naam bidden we, Amen.

Lepel Objectles

Herhaal de SuperWaarheid: “Ik zal Jezus volgen door anderen te dienen zoals Hij deed.”

Zoek alsjeblieft iemand die je niet zo goed kent om je partner te zijn. We gaan elkaar vandaag met veel plezier “bedienen”! Laat de partners naast elkaar zitten met een kom droge ontbijtgranen voor elk van hen. Wat zijn enkele dingen die ons ervan kunnen weerhouden anderen te dienen?

Soms zijn we zo druk bezig met nadenken over onze eigen behoeften dat we de behoeften van anderen niet opmerken. Misschien zien we zelfs de behoeften van anderen, maar hebben we geen tijd om te stoppen en te helpen!

Stel je voor dat je je armen helemaal niet zou kunnen buigen! Laten we allemaal onze armen recht voor ons houden zonder ze te buigen. Hoe ga je nu je ontbijtgranen eten? Probeer erachter te komen, maar vergeet niet dat je je armen niet kunt buigen! En je mag niet rechtstreeks uit je kom eten! De kinderen zullen niet zelf kunnen eten terwijl ze hun armen gestrekt houden, maar ze kunnen elkaar wel voeden. Herinner hen eraan niet dezelfde lepel te gebruiken om meer dan één persoon te voeden. Zorg dat er extra lepels beschikbaar zijn, zo nodig.

Er zijn veel manieren om anderen te dienen. Soms zijn dingen die voor ons klein of onbelangrijk lijken, voor iemand anders groot. Het zou bijvoorbeeld een enorme hulp zijn om de vuilnisbak buiten te zetten of de boodschappen of de krant binnen te brengen voor iemand die niet kan lopen. Iemand die buiten werkt op een warme dag een fles water aanbieden zou een zegen voor hen zijn.

Jezus zei in Mattheüs 10:42:

“En luister goed! Ik zeg jullie dat als je aan één van deze eenvoudige mensen die door anderen niet belangrijk gevonden worden, ook maar een beker koud water te drinken geeft omdat hij een leerling van Mij is, dan zul je je beloning krijgen.”

Schilderwerk

Vandaag hebben we geleerd over Jezus’ offer van liefde voor ons en hoe Hij anderen diende. Onze SuperWaarheid zegt vandaag: “Ik zal Jezus volgen door anderen te dienen zoals Hij deed.” Vandaag gaan we enkele handschoenen versieren die we kunnen gebruiken als we anderen bedienen.

Geef elk kind een verfschort om te dragen terwijl je de handschoenen, stiften of gekleurde pennen verdeelt. Laat kinderen hun naam in de palm van elke handschoen schrijven.

Lees Johannes 13:15-17:

Want Ik heb jullie een voorbeeld gegeven. Jullie moeten hetzelfde doen als Ik. Luister goed! Ik zeg jullie dat een dienaar niet belangrijker is dan zijn heer. En een boodschapper is niet belangrijker dan de man die hem heeft gestuurd. Het is heerlijk voor jullie als jullie dat begrijpen en je ook zo gedragen.

Jezus was net klaar met het wassen van de voeten van zijn discipelen. Dit was normaal gesproken een handeling die alleen door een dienaar werd gedaan, zeker niet door de Zoon van God! Jezus vertelde zijn discipelen dat Hij hen een voorbeeld gaf om te volgen. Denk je dat Jezus het net had over het wassen van de voeten?

Nee, Hij had het over het op elke mogelijke manier dienen van anderen met een nederige houding. Jezus vertelde hen dat als Hij, hun meester en leraar, dit zou doen, zij hetzelfde moesten doen. Wat zou er volgens Jezus gebeuren als ze Zijn voorbeeld zouden volgen? God zou ze zegenen!

Omdat we Jezus’ volgelingen zijn, heeft God ons geroepen om ook anderen te dienen! Laat kinderen de handschoenen versieren en op elk van de handschoenvingers een letter van het woord DIEN schrijven.

Gebruik deze dienaar handschoenen als herinnering om anderen te dienen zoals Jezus deed; in nederigheid en liefde.

Moedig ze aan om de handschoenen te gebruiken bij een aantal nuttige diensten:

• Tuinieren
• De vuilnisbak buiten zetten
• De badkamer schrobben
• Afstoffen
• Een auto of fiets wassen
• Een huisdier verzorgen
• Ramen schoonmaken

Vraag de kinderen om andere ideeën zodat ze hun handschoenen kunnen gebruiken tijdens het serveren.

Schoenen Objectles

Heb je ooit horen zeggen dat iemand “in hun voetsporen trad”? Het betekent het kopiëren of imiteren van de manier waarop iemand zijn/haar leven leidt. Wat wil je worden als je groot bent?

Houd een schoen of afbeelding omhoog. Wie wil een ____ zijn? Stel voor elk type schoen dezelfde vraag en bespreek kort de verantwoordelijkheden die een persoon in die functie zou hebben. Vraag hoe ze denken dat die persoon anderen kan dienen en Gods liefde kan tonen.

Welke schoenen je ook draagt als je volwassen bent, vergeet niet om in de voetsporen van Jezus te treden! Wie kan ons onze SuperWaarheid voor vandaag vertellen? “Ik zal Jezus volgen door te dienen zoals Hij deed.”

Wie weet wat een preek is?

Veel mensen gaan nooit naar de kerk — dus hoe kunnen ze ooit een preek over Jezus horen?

Heb je ooit gedacht dat je een levende preek bent?

Sommige van je vrienden komen misschien niet naar de kerk, maar als ze weten dat je christen bent, zullen ze je in de gaten houden om te zien wat een van de volgelingen van Jezus doet. Daarom is het zo belangrijk dat we de wegen van Jezus volgen en andere mensen met vriendelijkheid, zachtmoedigheid en nederigheid behandelen. Als we onbeleefd, trots, boos of gemeen zijn, wat voor soort preek zullen we dan met onze daden “prediken”?

Wat voor boodschap wil Jezus dat we met onze daden prediken?

Jezus wil dat we anderen liefhebben. Wat is liefde volgens jou?

Sommige mensen denken dat liefde gewoon een warm en wazig gevoel is. Maar de Bijbel beschrijft liefde op een andere manier. Laat kinderen opkijken en 1 Korintiërs 13:4-5 lezen:

De liefde is geduldig en vriendelijk. Liefde wordt niet jaloers. Liefde schept niet op en vindt zichzelf niet vreselijk belangrijk. Liefde zegt of doet geen onaardige dingen en denkt niet alleen maar aan zichzelf. Liefde raakt niet verbitterd. Liefde vergeeft als een ander iets verkeerds heeft gedaan.

Bespreek hoe de passage zeer praktische acties opsomt, niet gevoelens. Leg alle woorden of zinnen uit die de kinderen niet begrijpen.

Welke activiteit of taak we ook doen, we moeten altijd Jezus’ voorbeeld van liefde volgen en anderen behandelen zoals Hij deed.

Gebed: Lieve Jezus, help ons eraan te denken in Uw voetsporen te treden, vooral als we in de verleiding komen om trots, ongeduldig of boos te zijn. Geef ons uw kracht om anderen lief te hebben en te dienen. We willen voor U leven, zodat we uw naam eer en glorie kunnen brengen. Amen.

Knutselen met papier

Toen Jezus het Heilig Avondmaal of de communie deelde met Zijn discipelen, gaf Hij hun brood te eten, dat Zijn gebroken lichaam voorstelde. Hij gaf hun wijn te drinken, als symbool van Zijn bloed dat Hij vergoot tot vergeving van zonden. De wijn die de discipelen dronken, zat in een grote beker of beker die werd rondgedeeld. Vandaag gaan we een beker van het Laatste Avondmaal maken om mee naar huis te nemen als herinnering aan het offer dat Jezus voor ons heeft gebracht!

Laat kinderen de patronen versieren, ze zorgvuldig uitknippen en hun naam op de achterkant schrijven. Ze moeten eerst de bovenkant van de beker aan elkaar plakken en daarna de onderkant.

Gastspreker

Lees Mattheüs 26:26-28:

Toen ze aan het eten waren, nam Jezus een brood. Hij zegende het, brak het in stukken en gaf het aan zijn leerlingen. Hij zei: “Neem dit en eet het. Het is mijn lichaam.” Toen nam Hij de beker met wijn. Hij dankte God ervoor en gaf hem aan de leerlingen. Hij zei: “Drink hier allemaal van. Deze wijn is mijn bloed waarmee God een nieuw verbond sluit met de mensen. Mijn bloed wordt uitgegoten om de mensen te kunnen vergeven dat ze ongehoorzaam zijn aan God.

Stel de gastspreker voor om het begrip van gemeenschap in uw kerk te bespreken.